PERTANYAAN KELOMPOK 4 JENIS PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA SERTA PERBEDAAN PENELITIAN KUALITAIF, PENELITIAN KUANTITATIF DAN PENELITIAN PENGEMBANGAN: ANALISIS KESALAHAN PENULISAN BAHASA DALAM MAJALAH SUARA PASURUAN EDISI MEI 2014

 PERTANYAAN UNTUK KELOMPOK 4

PENELITIAN BI DAN PENGAJARANNYA


Nama                           : Alfa Julia

NIM                            : 18188201008

Kelas                           : PBSI 2018 A

Mata Kuliah                : Penelitian BI dan Pengajarannya

Dosen Pengampuh      : Dr. Bayu Firmansyah, S.S., M.Pd

Hari / Tanggal             : Senin, 22 Maret 2021

Universitas                  : Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan

 

Pertanyaan

1.      Apa yang dimaksud dengan metode penelitian?

2.      Berikan contoh dari penelitian deskriptif!

3.      Apa yang dimaksud dengan kegiatan mengontrolm memanipulasi, dan melakukan observasi pada penelitian eksperimen?

4.      Berikan contoh dari penelitian kuantitatif!

5.      Apa yang dimaksud dengan permasalahan yang bersifat kasuistik pada pengertian penelitian kualitatif?

6.      Apa keuntungan dan kerugian menggunakan penelitian kualitatif?

7.      Dalam penyajian data penelitian kuantitatif, menurut Anda yang lebih bagus apakah menggunakan gambar, tabel, atau grafik?

8.      Apa keuntungan dan kerugian menggunakan penelitian kuantitatif?

9.      Mengapa penelitian perkembangan berangkat dari masalah?

10.  Dalam penelitian bahasa dan sastra, metode penelitian apa yang cocok untuk mereka?

 

SELESAI

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ANALISIS KEPRIBADIAN PENGARANG PADA MUSIKALISASI PUISI SAPARDI DJOKO DAMONO – HUJAN BULAN JUNI dan L MACHALI – PESISIR SANG KEKASIH

Gambar
ANALISIS KEPRIBADIAN PENGARANG PADA MUSIKALISASI PUISI SAPARDI DJOKO DAMONO – HUJAN BULAN JUNI   dan L MACHALI – PESISIR SANG KEKASIH   Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Psikologi Sastra   Dosen Pembimbing: Dr. Bayu Firmansyah, S,S., M.Pd Disusun oleh Kelompok Kecil 1 : 1.       Didik Jakaria                        (18188202001) 2.       Nita Kharisma                      (18188201002) 3.       Alfa Julia                              (18188101008) 4.       Rio Sanjaya Prakoso      ...
Baca selengkapnya

RANGKUMAN KELOMPOK 8 PENGOLAHAN SKOR MENTAH DALAM ASESMEN PEMBELAJARAN BAHASA

Gambar
  RANGKUMAN EVALUASI PEMBELAJARAN BI PENGOLAHAN SKOR MENTAH DALAM ASESMEN PEMBELAJARAN BAHASA   Tugas Diajukan Guna Memenuhi Nilai Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran BI   Semester 6   Dosen Pengampuh: Dr. M. Bayu Firmansyah, S.S., M.Pd                 ALFA JULIA (18188201008)     PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ANGKATAN 2018 A FAKULTAS PEDAGOGI DAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA     TEKNIK PENGUMPULAN DATA HASIL EVALUASI Menurut Zainal Arifin, ada empat langkah pokok untuk mengolah hasil tes yang harus ditempuh. Pertama, menskor, yaitu member skor pada hasil tes yang dapat dicapai oleh peserta didik. Untuk memperoleh skor mentah diperlukan tiga jenis alat bantu, yaitu kunci jawaban, kunci scoring, dan pedoman konversi. Kedua, mengubah skor mentah menjadi skor standart sesuai dengan norma tertentu. Ketiga, mengkonversikan skor standart kedalam...
Baca selengkapnya